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高二年級
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2017學年春季學期高二年級工作計劃

文章來源: 發布時間:2017年02月18日 點擊數: 次 字體:

一、指導思想:

高二年級作爲承上啓下的年級,是高中三年中的關鍵時期,也是學生成績兩極分化的分水嶺。本學期高二年級将全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作内容,按照學校總的工作安排,堅持以教學爲中心,德育置首位。樹立“打好基礎、養成習慣、學好方法、培養能力、全面發展”的教學思想,以強化紀律意識、優化班風、濃厚學風爲突破口,搞好班級教學管理,充分調動教師和學生的積極性。優化教學過程管理,腳踏實地,穩步提高教學質量,紮實做好年級的各項工作,并積極配合學校各部門的工作,事事落實到位并有所創新。一切圍繞教學質量轉,重檢查、重督促、重落實,爲進入高三打好思想和學習基礎。本學期我們本着對每一位學生高度負責的态度,總結工作得失,結合本年級工作的實際,以學校工作計劃爲指導,以常規管理創特色、班風建設上台階、教學成績出成果爲年級管理目标,特制定以下工作計劃。

二、工作目标:

1、規範教育教學的每一個環節,嚴抓教師備課、上課、教案和作業批改,做好協調和統籌工作,縮小班級之間、學科之間的差距;繼續加強導師制的實施,積極改進教學方法,防止兩極分化的擴大。定期開展培訓,加強教法和學法的指導,努力改善學生的學習習慣,每節課做到學有所得。

2、在年級管理中,加大投入力度,盡快完善各項管理制度,确保各項工作有序有章進行,尤其要完善激勵機制。增大創新力度,在工作中講思路,想辦法,發現問題及時解決問題。繼續加強學生日常行爲規範的管理,加強班級管理的指導與監督,使班風、學風在原有基礎上有較大提高。

3、繼續加大特長生發動工作,同時對音體美的專業訓練和文化課學習加大監控檢查力度,确實做到雙向提高;文化課培養要加大力度,加大對兩個小班班級的教育教學管理支持力度,進一步深化落實“前置性預習法”,促使學生創優冒尖。

4、進一步推行制度化、規範化、精細化與人性化管理,努力打造一支善于創新、工作務實、師生和諧、團結共進的高二教師團隊。培養一個愛班愛校、團結互助、品德優良、合作競争的學生群體;積極高效、保質保量地完成學校布置的各項常規工作;并且積極提升德育内涵,堅持行爲習慣與學習習慣兩手抓,以提高課堂教學效率爲中心,狠抓教學質量。

三、主要工作及措施:

  (一)德育工作

   1、明确分工、明晰目标

本學期按照學校統籌安排,讓每個學科組、每個團體、每個人都明确自己的任務,明确自己的責任,真正做好領和導的工作,把高二年級教育教學工作帶上一個新的台階。

  2、做好培訓,打造優秀的班主任隊伍

(1)繼續開好周前會。在會議上總結上周工作得失,對出現問題的班級,提出批評和指導;對表現突出的班級提出表揚,同時安排好本周工作;同時繼續定期開好分系列班主任工作經驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經驗,提高自己管理班級的水平。同時在會議上做好案例分析,讨論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學到管理班級的方法,提高自己的管理水平。

 (2)落實新老班主任結對子工作。年級考慮到班主任工作年限不一,管理水平也是不一樣,同時管理班級方式方法也不一樣,實行了新老班主任結對子,老帶新,讓經驗豐富的班主任帶出更多的優秀的班主任來, 打造一支高水平的優秀的班主任隊伍,讓高二年級的管理水平更上一個台階。

 (3) 做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學嚴格的管理來規範班主任的形爲,從而形成高二年級班主任嚴謹的工作态度,高度負責的責任心。

  3、以活動促發展,創建優秀班集體。

1)班主任在開學初要認真學習新學期學校的工作重點,制定切實可行的班級工作計劃。以創建“責任教育先進班”爲教育契機,從儀容儀表、出勤、守紀、衛生、學風建設等幾方面抓好班級常規管理工作,每天班主任都要勤繞班,做好常規工作的檢查和指導工作。

2)加強班風、學風建設。指導班主任細化班級工作,抓好班級幹部的思想和工作作風,注重對個别生的心理疏導,強化學生綜合素質評價的實施細則,以規範、嚴格的管理形成良好的班風、學風。

3)以多樣德育活動爲途徑,引導學生形成健康的思維品質。開展一系列符合高二學生特點的主題班會,教育學生正确認識和處理人際關系,增強學習的持久性,挖掘學生的潛力,培養人格健全的學生。

4、健全年級檢查制度,加大年級檢查力度。

  本學期将繼續健全、加大年級檢查、評價力度,通過年級學生會,學生自主管理,讓檢查來帶動班主任工作,促進年級管理水平的提高。實行學生自查和年級檢查相結合的檢查制度,使年級檢查工作更加公平公正公開,更具有信服力。同時做到每天一公布,每周一總結,每月一評比。

做好課堂巡查。每天每一節課年級都要安排好值班幹事查堂。檢查教師上課情況,檢查學生聽課狀态,發現問題及時處理。同時做好教師考勤工作,每周對教師的出勤進行抽查,嚴肅簽到制度,督促教師遵守辦公紀律,保證年級各項教學工作能夠正常開展。

5、狠抓學風建設,創建比學趕超的學風。

高二是承前啓後的一年,有的學生學習已經感到吃力,自信心顯然不足,這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤爲重要。對學生的學習缺乏及時而頻繁的督促和學法指導,班風看似很好,但學風卻一般。這樣好的班風也隻是暫時的,很難堅持到高三。所以,班主任應把學風建設放在首要的位置。班主任要防止學生出現過早的兩極分化,注重做中下遊學生的思想工作,使他們能夠對自己準确定位,找到自己的奮鬥目标。年級組要積極配合教導處和教研室組織開展學科競賽,力争使各班均能形成良好的班風、濃厚的學風。

6、加大對特長生的管理力度,由紀律促學習。

全體教師齊抓共管,勤于提醒并糾正學生的不足,任課教師要多關心、多鼓勵所教班級的後進生。班主任和任課教師要及時敏銳地觀察了解學生的思想行爲動态并及時疏導,共同探索對這些學生教育的新的有效的途徑,有技巧有原則地現場解決學生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業問題、遲到早退問題、日常行爲不規範問題、早戀問題等。

(二)、教學工作

   1、抓組本教研,提高集備效率。

本學期高二年級将對各備課組進行嚴格檢查與督促,實行年級領導包組入組,要求各教研組在組本教研中活動要有針對性。定期召開備課組長會議,年級領導全部參加。在會議上,主要是總結前段教學工作,傳達學校、年級相關活動安排,部署下段教學工作。

每周各學科組組本教研時,備課組長做好安排。在活動時,年級包組領導要全程參與,并在活動中發言。活動結束後,備課組長做好活動内容小結,上交年級組存檔。

2、推進課堂改革,提高課堂效率。

本學期年級要求各備課組積極開展組内公開課,探索符合班級實際情況的教學方法。并要求各科老師在平時教學中具體指導學生,指導學生如何預習,如何聽課,如何記筆記,如何做作業,包括書寫等方面。

其次強化課堂的檢查力度,平時上課期間,年級領導參與到課堂的檢查中,檢查學生聽課狀态,是否做與課堂無關的事情。另外加大練習作業、聽課筆記、錯題本的檢查。每周進行抽查,并将結果及時反饋到班主任,由班主任做好教育和指導工作。

  3、嚴格考試管理,做好成績分析。

  重視考試管理,每次考試都精密組織安排。備課組長負責試卷編制,做好保密工作。班主任做好考風考紀教育,做好考場的布置工作,年級進行驗收。召開考務會,強調監考制度。在考試中,利用監控與手機屏蔽器,發現學生作弊,立即嚴肅處理,起到教育本人,警示他人的作用。在考試中,年級領導分工到樓層,負責到考場。場場檢查。

  本學期高二年級預計組織四次考試,每次考試結束之後年級将對成績進行多層次、多角度分析。召開學科分析會,各班召開碰頭會,年級召開總結表彰會。讓每一位老師和學生充分認識自己教與學中存在的問題,能夠及時調整,從而提高自己教與學的效率。使我們高二年級的教學質量真正快速提高。

 4、抓好時間管理,提高學習效率。

晨讀一直是夯實學生基礎的重要陣地,本學期年級對早自習進行重新安排,全部是高考學科,切實提高晨讀效率。年級将在開學初專門召開會議,對晨讀作出要求:要求晨讀必須有計劃性,目标性。定内容,每天寫在黑板上,讓學生明确早讀内容,并當堂檢查。做到班班有人,天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學生讀背的積極性。

堅持抓實晚自習,年級制定值日表,每天有年級領導帶隊檢查。每天晩自習盡量做到不講課,實行自習考試化,要明确内容,老師們及時入班,認真履行自己職責,及時批改,及時講評。通過強抓晚自習,提高了學生學習時間的利用率,穩定了學生心态,鞏固了課堂所學知識。

抓好空檔時間的管理,每天早飯後、晚飯後規定學生進教室時間,由當日值班教師、學生會成員組織學生盡早進入學習狀态,同時有晚班教師早入班,提高學生時間的廣度。

5、落實“導師制”,實行包幹到人,落實培尖培優工作。

  根據成績,班主任負責、組織任課教師确定班級培養目标,分配到人,包幹到人。讓每一位班主任、老師都能明确所帶班級的目标生,在平時教學和考試成績分析中,對優生進行跟蹤管理。

  實行優生跟蹤分析制。年級組提供掉隊學生名單,掉隊學生書面總結自己學習上出現的問題,負責老師當面和學生進行交流,找出原因,鼓勵學生,年級組組織掉隊學生會議,在會議上鼓勵學生,提醒學生,年級組與相關科任老師交流掉隊學生原因。通過這些辦法,減少學生掉隊,來實現我們年級最初制定的“不讓一個學生掉隊”的目标。

6、做好選修課教學工作。

按照學校布置要求,繼續開展好選修課教學的安排和檢查,對每一學科的校本教材認真督促安排,對每一學生進行選修科目進行指導,确實提高學習興趣和拓展知識面。對老師的講義嚴格檢查,上課紀律年級組深入檢查。同時配合學校教師發展中心做好滿意率調查。對上一學期滿意率高的學科和老師提出表揚,滿意率低的學科和老師給出指導意見。

新的學期已經開始,機遇和挑戰永遠并存,希望高二年級在學校領導的指導下,在各部門的配合下,在全體師生的共同努力下,在新的一年裏,完成學校的各項工作和任務,落實教育教學計劃,打造一個規範、和諧、勤奮的優質年級,2017年爲我校再創輝煌!

 

                                            高二年級組

                                               2017.2.16